MINT – Das I steht für Informatik. Dieser Bereich der Naturwissenschaften hat in den letzten zwei Jahren im Rahmen der Bildungsplanreform Einzug in das Schulleben an der OMRS gehalten. Die Rede ist vom Aufbaukurs Informatik in Klasse 7 und vom neuen Wahlfach Informatik ab Klasse 8. Unter anderem beschäftigen wir uns dort mit der Funktionsweise von Algorithmen, indem wir durch Programmierung Probleme lösen. Einen gelungenen Einstieg in diese Unterrichtseinheit stellten die sogenannten „Blue-Bots“ dar. Dabei handelt es sich um kleine Roboter-Käfer, die wir mit Hilfe einer geeigneten App verschiedene Aufgaben meistern ließen. Auf verschiedenste Weisen galt es, auf diversen Spielplänen Hindernisse zu überwinden, Ziele zu erreichen und – wie heißt es so schön – Bugs zu fixen (Fehler im Programmcode zu beheben). Dabei kam der Spaß natürlich nicht zu kurz!

Haas

So pünktlich wie die Deutsche Bahn es zuließ, startete die 8a morgens am 18.11. Richtung Speyer. Dort angekommen gab es direkt ein warmes Mittagessen und die Führung im Sea Life, bei der die Schüler unter anderem verschiedene Kleinhaie ganz nah erleben durften und mit Seesternen auf Tuchfühlung gingen. Am Abend ging es dann auf eine historische Nachtwanderung durch Speyer, die einige Schülern das Gruseln lehrte, obwohl dies gar nicht geplant war.

Am nächsten Tag stellte die Klasse 8a schnell ihre Teamkompetenz unter Beweis und überraschte sich selbst bei immer komplizierter werdenden Challenges. Die Jugendlichen lernten voneinander und konnten alle Aufgaben des Teamtrainings miteinander bewältigen. Neben der Teamfähigkeit wurde aber auch das Selbstbewusstsein beim Kisten- und Baumklettern gefördert.  Der Tag klang mit einer kleinen Feier aus, bei der gegen Ende sogar die Kulturen der Kinder gefeiert wurden, indem sie zu orientalischen Liedern traditionelle Tänze tanzten.

Nach einer kurzen Nacht startete der zweite Teamtrainingstag. Leicht verfroren meisterte die Klasse auch dieses Mal die Vertrauensübung oder die Entknotungsübungen. Die Hauptattraktion war aber die GPS-Tour durch Speyer, bei der die Klasse in Kleingruppen versteckte Kugeln finden musste, um sich so den Schatz zu verdienen. Abschließend durften sich die Schülerinnen und Schüler noch im Bogenschießen üben.  Abends fand ein Spieleabend statt, bei dem sowohl Lehrer als auch einzelne Schüler Spiele vorbereitet hatten.

Am Donnerstagmorgen bewies die Gruppe erneut Teamgeist und Tempo, als sie innerhalb von 20 Minuten alle Koffer packte und die Zimmer sauber hinterließ. Die Klassenfahrt endete mit einem gemütlichen Frühstück, dem Betrachten der Bilder und Videos sowie einer Reflexion der Klassenfahrt.

Fetzer

Im Laufe des Novembers war Frau Zietemann gemeinsam mit Schulsanitätern der OMRS in den sechsten Klassen unterwegs, um einen Schnupperkurs in Erster Hilfe anzubieten. Am Dienstag, den 26.11.19 war sie gemeinsam mit den Schulsanitätern Jana Zimmermann (8c), Lena-Sophie Knoll (8c) sowie Luca Merita (9a) bei uns im Unterricht der 6c. Wir haben gelernt, wie man hilfsbedürftige Personen in die stabile Seitenlage bringt und wie man eine Person in Rettungsfolie einwickelt. Beides durften wir in Übungen selbst ausprobieren. Frau Zietemann hat uns ausführlich erklärt, wie man den Notruf wählt und mit der Rettungsleitstelle spricht. Außerdem haben wir gelernt, wo der Verbandskasten im Auto ist. Der Kurs war eine tolle Erfahrung!

Text: Ciegse Aksoy (6c) und Zümra Dogan (6c), überarbeitet von M. Haas

Bilder: M. Haas

Seit nunmehr über 100 Jahren absolvieren jährlich tausende Deutsche die beliebte Fitnessprüfung. Und im Kalenderjahr 2019 stand der Sportunterricht der 5. (inzwischen 6. Klassen) ganz im Zeichen des Sportabzeichens. Zu Beginn musste die Schwimmfähigkeit unter Beweis gestellt werden. Ist diese Hürde gemeistert geht es an die 4 Kategorien: Koordination, Schnelligkeit, Ausdauer und Kraft. Je nach Leistung kann man das Bronze, Silber oder Gold-Abzeichen erlangen. In jeder Kategorie gibt es mehrere Möglichkeiten sein Können unter Beweis zu stellen. Zum Beispiel kann man im Bereich Kraft zwischen den Disziplinen Wurf, Kugelstoßen, Weitsprung und Gerätturnen wählen. Je nach Leistung bekommt man 3, 2 Punkte oder 1 Punkt. Am Ende werden die Punkte aus den 4 Kategorien addiert und so kann dann festgestellt werden, welches Abzeichen man erreicht hat.

An der OMRS konnte:                  

7 x Gold, 12 x Silber und 4 x Bronze vergeben werden.

Wir gratulieren allen Sportabzeichen-Absolventen zu ihren guten Leistungen.

Hier unsere glücklichen Absolventen!

Sei

Damit Lehrer in Notfallsituationen wissen, was zu tun ist, gibt es an baden-württembergischen Schulen spezielle Regelungen. Und zwar bereits im Referendariat: Bewerber müssen einen Erste-Hilfe-Kurs im Umfang von mindestens neun Unterrichtseinheiten vorweisen. Der Kurs darf nicht länger als zwei Jahre zurückliegen. Wer Sportlehrer werden möchte, muss zudem das Deutsche Rettungsschwimmerabzeichen in Silber oder Gold gemacht haben.

Generell gilt jedoch: Jeder Bürger muss erste Hilfe leisten.

Leider ist das immer noch nicht der Fall. In Deutschland scheuen sich rund 80% derer, die Erste Hilfe leisten könnten davor, etwas falsch zu machen.

So kam es, dass wir Herrn Köhler vom Ortsverband Vaihingen an der Enz, zu einem eintägigen Erste-Hilfe-Kurs begrüßen durften. 12 Lehrkräfte der OMRS und eine Teilnehmerin der Schloßbergschule, wurden für diesen Tag vom Unterricht befreit und widmeten sich großen und kleinen Wehwehchen, die immer wieder im Schulalltag auftauchen.

Von Verband anlegen, über Atemnot, Brüche, Prellungen, Verbrennungen bis hin zu lebensrettenden Maßnahmen wurden in der Praxis geübt und in der Theorie besprochen.

Es war ein wirklich kurzweiliger Tag mit viel Praxis, viel Gelächter und sehr tiefen Gesprächen.

Einen herzlichen Dank an Herrn Köhler, den wir in 2 Jahren sehr gerne wieder an der OMRS begrüßen.

Erste-Hilfe-Kurs in den Klassen 6

Im Laufe des Novembers war Frau Zietemann gemeinsam mit Schulsanitätern der OMRS in den sechsten Klassen unterwegs, um einen Schnupperkurs in Erster Hilfe anzubieten. Am Dienstag, den 26.11.19 war sie gemeinsam mit den Schulsanitätern Jana Zimmermann (8c), Lena-Sophie Knoll (8c) sowie Luca Merita (9a) bei uns im Unterricht der 6c. Wir haben gelernt, wie man hilfsbedürftige Personen in die stabile Seitenlage bringt und wie man eine Person in Rettungsfolie einwickelt. Beides durften wir in Übungen selbst ausprobieren. Frau Zietemann hat uns ausführlich erklärt, wie man den Notruf wählt und mit der Rettungsleitstelle spricht. Außerdem haben wir gelernt, wo der Verbandskasten im Auto ist. Der Kurs war eine tolle Erfahrung!

Text: Ciegse Aksoy (6c) und Zümra Dogan (6c), überarbeitet von M. Haas

Bilder: M. Haas